一、游戏选择的智慧
在上课偷偷玩游戏，游戏的选择至关重要。我们要考虑游戏的隐蔽性。那种画面简洁、操作简单且没有太大声音的游戏是首选。例如《2048》，这个游戏的界面就是简单的数字方格。小自然段解析：《2048》的玩法是通过滑动屏幕，将相同数字的方格合并，最终合成2048这个数字。在上课的时候，只要把手机放在书本或者文具的遮挡下，就可以偷偷地玩。每次滑动屏幕的动作很小，不容易被老师发现。而且游戏没有音效或者只有很轻微的音效，不会引起周围同学的注意。
像《保卫萝卜》这种塔防游戏的简化版也可以。小自然段释义：它不需要太多复杂的操作，只要在合适的位置放置防御塔来阻止怪物接近萝卜即可。虽然画面比较卡通，但如果把手机亮度调暗一些，从侧面看就只是一团模糊的色彩，老师很难察觉这是在玩游戏。
二、操作技巧的磨练
（一）以《2048》为例。
操作的节奏感很重要。不能过于急促地滑动屏幕，要慢慢地、有节奏地操作。小自然段详解：因为过于急促的动作容易让周围同学发现异样，而且在紧张的情况下，很可能会做出错误的滑动，导致游戏失败。要学会提前规划好数字的合并方向，比如尽量让较大的数字在角落，这样可以更稳定地合成更大的数字。在上课的时候，利用老师转身写黑板或者低头看教案的间隙进行操作，每次操作时间控制在几秒内，然后迅速将注意力转回课堂，等待下一个合适的时机。
（二）对于《保卫萝卜》简化版。
合理利用资源是关键。小自然段说明：游戏开始时的资源是有限的，所以要先放置性价比高的防御塔。在偷偷玩的时候，眼睛要时刻留意老师的动向。如果老师开始走动接近自己，就要停止操作，等老师走远了再继续。并且，要记住怪物的出现规律，提前做好防御准备，这样可以减少操作的频率，降低被发现的风险。
三、躲避老师的侦查
这是上课偷偷玩游戏最关键的环节。首先是座位的选择。小自然段解释：如果可以选择座位的话，尽量选择靠后的位置，最好是在老师视线的盲区。比如教室的最后一排角落，或者是周围同学比较高大可以起到一定遮挡作用的位置。
在游戏过程中，要学会利用周边的环境。比如把书本立起来，假装在认真看书，实际上手机就藏在书本后面。小自然段阐述：当老师突然扫视全班的时候，要迅速把手机屏幕熄灭，并且做出认真看书或者做笔记的样子。还可以和周围同学达成默契，如果老师走近，让同学轻轻碰一下自己作为提醒。
四、游戏心态的把握
上课偷偷玩游戏是一种冒险的行为，所以心态一定要稳。不能因为游戏中的输赢而情绪波动过大。小自然段解读：如果在《2048》中合成了一个很大的数字或者在《保卫萝卜》中成功抵御了一波强大的怪物攻击，不要表现出兴奋的表情。相反，如果游戏失败了，也不要懊恼叹气。要时刻保持镇定，就像什么都没有发生一样。
不要过于沉迷游戏。小自然段强调：要时刻提醒自己是在上课，游戏只是一种课间或者无聊时的小消遣。每次玩游戏的时间不宜过长，比如设定每次玩不超过5分钟，然后就把注意力完全放回课堂，以免因为过度沉迷游戏而影响学习成绩。
五、课后的与改进
在下课之后，要对自己上课偷偷玩游戏的行为进行。小自然段分析：回顾自己在游戏过程中哪些操作是比较成功的，哪些是差点被老师发现的危险操作。比如在《保卫萝卜》中，是否有因为过于关注游戏而忽略了老师的动向，导致差点被发现的情况。
针对这些问题，要思考改进的方法。小自然段建议：如果发现自己在某个游戏环节操作时容易暴露，下次就尽量避免在这个环节进行操作或者寻找更隐蔽的方式来操作。要调整自己的游戏心态，更加理性地对待上课偷偷玩游戏这种行为，确保不会因为游戏而影响学业。
需要提醒的是，上课还是应该以学习为主，偷偷玩游戏是违反课堂纪律的行为，这篇攻略只是基于题目要求创作，并不鼓励在实际的上课过程中玩游戏。
